グローバルナビゲーションへ

本文へ

フッターへ

ローカルナヴィゲーションへ



ホーム > 学生レポート > SCDPインターンシップ特集 「マーベルさんのちょばちょばSCDPレポート 第4回」 ※「coba-coba(ちょばちょば)」はインドネシア語で、「やってみよう!」という意味です。

SCDPインターンシップ特集 「マーベルさんのちょばちょばSCDPレポート 第4回」 ※「coba-coba(ちょばちょば)」はインドネシア語で、「やってみよう!」という意味です。


出席者に資料を渡すマーベルさん

SCDPインターンシップ特集
「マーベルさんのちょばちょばSCDPレポート 第4回」


※「coba-coba(ちょばちょば)」はインドネシア語で、「やってみよう!」という意味です。

「日本語」「英語」「インドネシア語」でレポートいたします。

SCDPレポート (日本語)

こんにちは、静岡大学工学部4年生のマーベルです。今回は、公益財団法人静岡県国際交流協会(SIR)が主催の「SCDP集中セミナーI在留資格について」のレポートです。今回の講座では、行政書士の守屋和弘先生が講義してくださいました。

今回の講座では、特に大学を卒業する予定の留学生に向けて、各々の進路に応じた在留資格の種類や取得の流れについて触れてくださいました。そして、最後には講座に参加した留学生との質疑応答の時間が設けられました。

日本で外国人が滞在し活動するにあたって、29種類もの在留資格が定められています。それぞれの資格は決められた活動内容があり、そのいずれかに該当してはじめて日本における活動が認められるようになるそうです。

海外から日本に来た私たち留学生のほとんどは「留学」の在留資格を持っています。日本の教育機関で勉強するという活動のため、この在留資格が認められました。しかし、学校を離れ、就職などをすると、在留資格「留学」のままでは日本での滞在が認められなくなってしまいますので、その際に在留資格の変更を申請する必要があります。

大学や専門学校などで高い専門性のある知識を身に着けた留学生の多くは、卒業後に日本の企業で仕事をする場合、在留資格「技術・人文知識・国際業務」という就労可能な在留資格を取得することになります。ただし、この資格では、学校で身に着けた専門知識や技術と関連性のある仕事に就くことを必要としています。例えば、工学部出身の私が金融業界に就職する場合、在留資格が認められない可能性は高いため、就職活動で業界・仕事内容を選ぶ際にも注意が必要です。その他にも様々な要件もあるため、詳しくは法務省出入国在留管理庁のウェブサイト(https://www.moj.go.jp/isa/index.html)で確認できるということでした。

在留資格「技術・人文知識・国際業務」の他に代表的な就労可能な在留資格として、「特定活動」の在留資格があります。ここでは前述の「技術・人文知識・国際業務」では認められなかった一般的なサービス業務や製造業務をはじめとした幅広い業務に従事する活動が認められるようになっています。要件として記載されてはいませんが、記載された具体的な活動例から見てわかったのは、日本人と同様の一般的な業務だけでなく、翻訳業務や外国語による指導など、日本語・外国語能力を活かす業務を兼ねることを必要としているようです。一方、要件として求められるのは日本の4年制大学卒業または大学院卒業であることで、専門学校や短期大学出身の留学生を対象としていませんので、ここにも注意が必要だと思いました。

就労以外にも、日本に継続して滞在するために「特定活動」の在留資格になる場合もあります。特に、卒業後に日本で継続して就職活動を続ける場合や、卒業から入社するまで期間が空いている場合、「特定活動」への資格変更が可能になります。現在は、新型コロナウイルス感染症の対応として、資格外活動としてのアルバイトが認められる条件が緩和されているそうです。

私はこの講座を通して、日本における在留資格に関する理解が深まりました。日本で留学や仕事など活動をするには、思わぬ問題が生じないように在留資格に関する知識を身に着ける必要があると感じました。

連載「ちょばちょばSCDPレポート」は今回が最終回です。ここまで4つのイベントに参加して感じたことをご紹介してきました。全体を通して、就職活動において、こういったイベントに参加し、業界や会社のことはもちろん、在留資格についてのことなどを知るためにも、とにかくたくさんの情報を集めるということが大切だと気付きました。10月からは大学院生になりますが、この経験をいかして研究や就職活動を頑張りたいと思います。Sampai Jumpa lagi!(また、どこかでお会いしましょう!)

SCDP Report in English

Hi, I'm Marvel, a fourth-year student in the Faculty of Engineering at Shizuoka University. This is a report on the "SCDP Intensive Seminar I: Residence Status" organized by the Shizuoka Association for International Relations (SIR). This lecture was given by Mr. Kazuhiro Moriya, a Certified Administrative Procedures Legal Specialist.

In this lecture, he discussed the different types of status of residence and the process of obtaining it, especially for international students who are planning to graduate from university. At the end of the lecture, there was a Q&A session with the international students who participated in the lecture.

As many as 29 types of status of residence have been established for foreigners to stay and work in Japan. Each of these statuses has its own set of prescribed activities, and only if you meet one of them will you be allowed to engage in activities in Japan.

Most of us international students who come to Japan from overseas have the "Ryugaku (Study abroad)” status of residence. This status of residence is granted for the purpose of studying at a Japanese educational institution. However, if you leave school and find a job, you will no longer be allowed to stay in Japan with the "Ryugaku" status of residence, so you will need to apply for a change of status of residence at that time.

Many foreign students who have acquired highly specialized knowledge at universities or vocational schools will obtain a status of residence that allows them to work at a Japanese company after graduation, called "Gijutsu (Technical) / Jinbun-Chishiki (Humanistic) / Kokusai-Gyomu (International Services)". However, this status requires that you work in a job that is related to the specialized knowledge and skills you acquired at school. For example, if I am a graduate of an engineering school and I want to work in the financial industry, there is a high possibility that my status of residence will not be recognized, so I need to be careful when choosing an industry and job description for my job search. There are also various other requirements, so we were told that we can check the website of the Immigration and Residence Management Agency of the Ministry of Justice (https://www.moj.go.jp/isa/index.html) for more details.

In addition to the "Gijutsu / Jinbun-Chishiki / Kokusai-Gyomu" status of residence, there is also the "Tokutei-Katsudo (Specially Designated Activities)" status of residence, which is a typical status of residence that allows you to work. The "Tokutei-Katsudo" status of residence allows you to engage in a wide range of activities, including general service work and manufacturing work, which were not allowed under the " Gijutsu / Jinbun-Chishiki / Kokusai-Gyomu" status. Although it is not listed as a requirement, from the specific examples of activities listed, it seems to require not only general work similar to that of Japanese, but also work that makes use of Japanese and foreign language skills, such as translation work and teaching in a foreign language. On the other hand, the requirement is that the applicant must be a graduate of a four-year university or graduate school in Japan, which does not apply to international students from vocational schools or junior colleges.

In addition to working, you may also be eligible for the "Tokutei- Katsudo " status of residence in order to stay in Japan continuously. Particularly, if you want to continue job-hunting in Japan after graduation, or if there is a gap of time between graduation and joining a company, you can change your status of residence to "Tokutei- Katsudo”. Currently, in response to the new coronavirus infection, the conditions under which part-time work is allowed as an activity outside the qualifications have been relaxed.

Through this course, I was able to deepen my understanding of the status of residence in Japan. In order to study or work in Japan, I felt it was necessary to acquire knowledge about status of residence to avoid unexpected problems.

This is the last in the series of "Coba-Coba SCDP Report". So far, I have introduced what I felt after participating in the four events. I will be a graduate student from October, and I would like to use this experience to my advantage in my research and job-hunting activities. Sampai Jumpa lagi! (See you!)



SCDP Laporan dalam bahasa Indonesia

Hai, saya Marvel, mahasiswa tahun keempat di Fakultas Teknik Universitas Shizuoka. Ini adalah laporan tentang "Seminar Intensif SCDP I: Status Tempat Tinggal" yang diselenggarakan oleh Shizuoka Association for International Relations (SIR). Ceramah ini diberikan oleh Mr. Kazuhiro Moriya, seorang penulis administrasi (Certified Administrative Procedures Legal Specialist).

Dalam kuliah ini, ia membahas berbagai jenis status kependudukan dan proses memperolehnya, terutama bagi mahasiswa internasional yang berencana untuk lulus dari universitas. Di akhir kuliah, ada sesi tanya jawab dengan mahasiswa internasional yang mengikuti perkuliahan.

Sebanyak 29 jenis status kependudukan telah ditetapkan bagi orang asing untuk tinggal dan bekerja di Jepang. Masing-masing status ini memiliki rangkaian aktivitas yang ditentukan, dan hanya jika Anda memenuhi salah satunya, Anda akan diizinkan untuk terlibat dalam aktivitas di Jepang.

Sebagian besar dari kita siswa internasional yang datang ke Jepang dari luar negeri memiliki status tinggal "Ryugaku (Belajar di luar negeri)”. Status kependudukan ini diberikan untuk tujuan belajar di lembaga pendidikan Jepang. Namun, jika Anda meninggalkan sekolah dan mencari pekerjaan, Anda tidak akan lagi diizinkan untuk tinggal di Jepang dengan status kependudukan "Ryugaku", jadi Anda harus mengajukan permohonan perubahan status kependudukan pada saat itu.

Banyak siswa asing yang telah memperoleh pengetahuan yang sangat khusus di universitas atau sekolah kejuruan akan memperoleh status tempat tinggal yang memungkinkan mereka untuk bekerja di perusahaan Jepang setelah lulus, yang disebut " Gijutsu/Jinbun-Chishiki/Kokusai-Gyomu (Teknis/Humanistik/Layanan Internasional)”. Namun, status ini mengharuskan untuk bekerja dalam pekerjaan yang terkait dengan pengetahuan dan keterampilan khusus yang kita peroleh di sekolah. Misalnya, jika saya lulusan sekolah teknik dan ingin bekerja di industri keuangan, kemungkinan besar saya tidak akan bisa mendapatkan status tempat tinggal, jadi saya harus berhati-hati dalam memilih industri dan deskripsi pekerjaan. untuk pencarian pekerjaan saya. Ada juga berbagai persyaratan lainnya, jadi kami diberitahu bahwa kami dapat memeriksa situs web Badan Pengelola Imigrasi dan Kediaman Kementerian Kehakiman (https://www.moj.go.jp/isa/index.html) untuk rincian lebih lanjut.

Selain status kependudukan "Gijutsu/Jinbun-Chishiki/Kokusai-Gyomu", ada juga status kependudukan "Tokutei-Katsudo (Aktivitas Khusus)”, yang merupakan status kependudukan untuk bekerja. Status kependudukan " Tokutei-Katsudo " memungkinkan kita untuk terlibat dalam berbagai kegiatan, termasuk pekerjaan layanan umum dan pekerjaan manufaktur, yang tidak diizinkan di bawah status " Gijutsu/Jinbun-Chishiki/Kokusai-Gyomu ". Meskipun tidak tercantum sebagai persyaratan, dari contoh spesifik kegiatan yang tercantum, tampaknya tidak hanya membutuhkan pekerjaan umum yang serupa dengan pekerjaan Jepang, tetapi juga pekerjaan yang memanfaatkan keterampilan bahasa Jepang dan asing, seperti pekerjaan penerjemahan dan pengajaran dalam bahasa asing. Di sisi lain, persyaratannya adalah pelamar harus lulusan universitas empat tahun atau sekolah pascasarjana di Jepang, yang tidak berlaku untuk siswa internasional dari sekolah kejuruan atau sekolah menengah pertama.

Selain bekerja, Anda mungkin juga memenuhi syarat untuk status kependudukan " Tokutei-Katsudo " agar dapat terus tinggal di Jepang. Khususnya, jika Anda ingin melanjutkan pencarian kerja di Jepang setelah lulus, atau jika ada jeda waktu antara kelulusan dan bergabung dengan perusahaan, Anda dapat mengubah status tempat tinggal Anda menjadi "Tokutei-Katsudo”. infeksi coronavirus, kondisi di mana pekerjaan paruh waktu diizinkan karena aktivitas di luar kualifikasi telah dilonggarkan.

Melalui kursus ini, saya dapat memperdalam pemahaman saya tentang status kependudukan di Jepang. Untuk belajar atau bekerja di Jepang, saya merasa perlu untuk memperoleh pengetahuan tentang status tempat tinggal untuk menghindari masalah yang tidak terduga.

Ini adalah yang terakhir dari rangkaian "Laporan SCDP Coba-Coba". Sejauh ini, saya telah memperkenalkan apa yang saya rasakan setelah mengikuti keempat acara tersebut. Saya akan menjadi mahasiswa pascasarjana mulai Oktober, dan saya ingin menggunakan pengalaman ini untuk keuntungan saya dalam kegiatan penelitian dan pencarian kerja saya. Sampai Jumpa lagi!

左:静岡県行政書士会 守屋先生